شماره ركورد كنفرانس :
3921
عنوان مقاله :
تبيين الزامات بهبود كيفيت آموزشي و پرورشي مدارس با رويكرد سازمان يادگيرنده با استفاده از تكنيك فرايند تحليل شبكه‌اي (ANP)
پديدآورندگان :
مقتدايي ليلا Le.moghtadaie@gmail.com دانشگاه اصفهان , ناجي مريم دانشگاه اصفهان
كليدواژه :
كيفيت آموزشي , سازمان گيرنده , تكنيك فرايند تحليل شبكه اي
عنوان كنفرانس :
نهمين همايش ملي آموزش
چكيده فارسي :
نيروي انساني ارزنده‌ترين دارايي هر سازمان است. انفجار تكنولوژي اطلاعات و ظهور اقتصاد مبتني بر دانش بطور مستمر باعث طرح‌ريزي دوبارة محيط تجاري جهان مي‌شود [1] و به سازمانها اجازه نمي‌دهد در مقابل فشارهاي ناشي از مهارت‌ها، توانايي‌ها و تكنولوژي‌هاي رقيب به صورت سنتي اداره شوند [2]. لذا سازمانها براي موفقيت و بقاي خود نياز به ايجاد موقعيت، سيستم و ساختاري هستند كه از ظرفيت و تعهد نيروي انساني خود براي يادگيري مستمر در تمام سطوح سازمان بهره ببرند و همچنين منجر به اكتساب مستمر و كاربرد مؤثر دانش جديد شوند. بر همين دليل سازمان يادگيرنده به عنوان يك مفهوم و راهبرد جديد وارد مديريت شد.
