مطالعه و ارزيابي الگوي تبديل دانش نوناكا و تاكوچي مبتني بر مولفه هاي سبك رهبري )چند سازمان صنعتي منتخب

دنياي متغيير امروز ايجاب مي كند كه سازمان ها براي بقا به دنبال ابزاري نوين باشند. يكي از ابزارهايي كه مي تواند سازمان ها را در تامين اين اهداف ياري دهد مديريت دانش است. مديريت دانش رويكردي جامع براي سازمانها جهت دستيابي به اثربخشي سازماني است و به عنوان اصلي ترين مزيت رقابتي از اهميت روزافزوني برخوردار است. پياده سازي موفق فرآيند مديريت دانش مي تواند بر عملكرد سازمان تاثير بگذارد. مطالعه تاثيرات سبك هاي رهبري بر مديريت دانش بواسطه ي تاثير قابل توجه آن بر عملكرد سازماني ضروريست. همچنين از مسائل مهم ديگر اينكه دستيابي به بهترين سبك رهبري گامي موثر در جهت بهبود فرآيند مديريت دانش و ترويج عملكرد سازماني است. جامعه آماري تحقيق شامل 011 نفر ازمديران و كارشناسان چند سازمان صنعتي منتخب مي باشد.براي گردآوري داده ها از يك پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد كه پايايي آن 0.18 بدست آمد. جهت تجزيه و تحليل داده ها از آزمون هاي همبستگي، مدل هاي رگرسيون، آزمون دو جمله اي، آزمون t تك نمونه اي با استفاده از نرم افزار SPSS استفاده شد. پاسخ دهندگان وضعيت مديريت دانش را باالتر از حد متوسط و سبك رهبري در آن سازمان را رهبري حمايتي ارزيابي كرده اند . نتايج تحقيق حاكي از آن بود كه بين سبك رهبري و ابعاد مديريت دانش رابطه مثبت و معناداري وجود دارد.