بررسي وضعيت اثربخشي تيمي در دانشجويان ورزشكار شركت‌كننده در سيزدهمين المپياد ورزشي دانشجويان

كار تيمي مفهومي چند بعدي است كه شهرت بسياري در موفقيت سازمان ها و تيم ها كسب كرده است و به همين دليل مورد توجه قرار گرفته است. اما عدم توجه به ابعاد مختلف كار تيمي موجب گرديده تا اغلب در تشكيل تيم هاي اثربخش موفقيت چنداني نداشته باشند. از سوي ديگر تنوع تحقيقات در زمينه كار تيمي، محققان و مديران را با متغيرها و ابعاد بسياري از كار تيمي مواجه ساخته است. بنابراين امروزه سازمان ها نيازمند تحقيقاتي هستند كه نگرشي جامع از اثربخشي كار تيمي، متغيرها و روابط آنها ارائه كنند.هدف پژوهش حاضر بررسي وضعيت اثربخشي در دانشجويان ورزشكار شركت‌كننده در سيزدهمين المپياد ورزشي دانشجويان بود؛ تعداد 615 دانشجو(297 دختر ، 318 پسر) به روش تصادفي طبقه اي به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته اثربخشي تيمي كه روايي و پايايي آن توسط گروهي از خبرگان و تحليلي عاملي تاييدي و اعتبار آن توسط آلفاي كرونباخ (α=0.032)مورد تاييد قرار گرفت.يافته هاي پژوهش نشان داد كه وضعيت اثربخشي تيمي در هر دو گروه ورزشكاران دختر و پسر مطلوب بود. همچنين بين دختران و پسران از نظر اثربخشي تيمي اختلاف معني داري مشاهده شد. به گونه اي كه ميانگين اثربخشي تيمي در دختران ورزشكار از پسران ورزشكار به طور معني داري بيشتر بود.