بررسي سبك رهبري تحول آفرين مربيان زن شركت كننده در سيزدهمين المپياد ورزشي دانشجويان از ديدگاه ورزشكاران

موفقيت هر سازمان يا گروه تا حد زيادي به شايستگي رهبر بستگي دارد. رهبران موفق، همواره در پي ايجاد تحول هستند، رهبري تحول به‌عنوان يك سبك رهبري مي‌باشد كه مي‌تواند تغييراتي ارزشمند و مثبت در پيروانش ايجاد كند. هدف پژوهش حاضر بررسي سبك رهبري تحول‌آفرين مربيان زن شركت‌كننده در سيزدهمين المپياد ورزشي دانشجويان از ديدگاه ورزشكاران است. پژوهش حاضر از نوع توصيفي-تحليلي است. براي گردآوري داده‌هاي موردنياز، از پرسشنامه استاندارد رهبري تحول‌آفرين باس و آوليو (۲۰۰۰) استفاده گرديد. نمونه‌ي پژوهش شامل 267 ورزشكار دختر تشكيل داده‌اند. در اين پژوهش 7 /51 درصد نمونه‌ي پژوهش را پسران و 3/ 48 درصد را دختران تشكيل داده‌اند. با توجه به سطح معني‌داري به‌دست‌آمده از آزمون (001/ 0=p) و همچنين با توجه به مقدار ميانگين امتياز رهبري تحول‌آفرين، مي‌توان گفت متوسط رهبري تحول‌آفرين (3.93) به‌طور معني‌داري از عدد ملاك 3 بزرگ‌تر است. لذا مي‌توان گفت رهبري تحول‌آفرين و ابعاد چهارگانه آن در بين دختران ورزشكار شركت‌كننده در سيزدهمين المپياد ورزشي كشور در بالاتر از متوسط قرار دارد. يافته هاي پژوهش حاكي از آن بود كه سبك رهبري تحول‌آفرين مربيان شركت‌كننده در سيزدهمين المپياد ورزشي دانشجويان ازنظر ورزشكاران در سطح بالا قرار دارد.