• شماره ركورد كنفرانس
    3964
  • عنوان مقاله

    بهينه سازي فضاهاي داخلي اتاق هاي بازي در مهد كودك ها بر پايه روانشناسي محيطي

  • پديدآورندگان

    بيباك سرشكه سيده فائزه گروه معماري،دانشكده فني و مهندسي ، دانشگاه آزاد اسلامي واحد خرم آباد، , صحراكار گله داري افشين عضو گروه معماري، دانشگاه آزاد اسلامي واحد خرم آباد،

  • تعداد صفحه
    13
  • كليدواژه
    روانشناسي كودك , مهدكودك , قابليت محيطي , الگوهاي رفتاري , رشد , يادگيري
  • سال انتشار
    1395
  • عنوان كنفرانس
    اولين كنفرانس بين المللي هنر، معماري و كاربردها
  • زبان مدرك
    فارسي
  • چكيده فارسي
    بنيادي ترين سنين شكل گيري شخصيت و هويت هرفرد در دوران كودكي وي اتفاق مي افتد و اهميت لزوم توجه و تعمق به مسائل تربيتي و رشد كودكان بركسي پوشيده نيست در محيط خانواده دليل محدود بودن تعاملات كودكان تا سنين قبل از دبستان به كالبد خانه توجه و اهميت اين موضوع بيش از پيش احساس مي گردد. كودك ، اين سرمايه ارزشمند جامعه ، از بدو تولد تحت تاثير عوامل مختلف محيطي كه اطراف وي را احاطه كرده رشد نموده و تاثيرات محيطي بر رفتار ، نحوه و سطح يادگيري كودك بر كسي پوشيده نيست. ما در دنياي رنگها زندگي ميكنيم و تا حد بسيار زيادي به رنگها خو گرفتهايم . رنگي بودن جهان يكي از بزرگترين موهبتهاي الهي است كه باعث شادي و نشاط انسانها شده و موجب رسيدن به اميد و آرامش در آنان ميشود . همة ما از وجود رنگها آگاهيم امّا آيا از تأثير آنها بر روح ، روان ، ذهن و انديشهمان نيز باخبريم؟ روانشناسان دريافتهاند كه رنگها تأثيرات معجزه آسايي بر روح و روان انسانها داشته و علاقه به رنگهاي خاص نيز گوياي بسياري از ناگفتههاي ذهن و روح آنهاست. روش و تحقيق اين مقاله تحليلي و توصيفي است و هدف اين طرح ترسيم فضايي ايده آل براي كودك در زمان يادگيري او مي تواند برجاي بگذارد. نتيجه ي تحقيق دستاويز مولفين اين مقاله جهت بررسي اين تاثيرات بر پايه روانشناسي رنگ ها و تاثيرات آن بر سطح يادگيري ، خلاقيت و بهسازي رفتارهاي كودكان در مهدكودك شده است
  • كشور
    ايران