نقش زبان در آموزش مدارس دو زبانه

در جهان كنوني پديده دوزبانگي ، امري عادي است و يافتن كشوري كه در بين گويش گران آن حداقل دو زبان وجود نداشته باشد تقريبا امري محال به نظر مي رسد.دوزبانگي پديده ايي است جهاني كه در اكثر كشورهاي جهان وجود دارد و عبارت است از حالتي است كه فرد به زبان ديگري غير از زبان مادري خود آموزش مي بيند. پژوهش حاضر، بر آن است تا پيشرفت تحصيلي دانش آموزان مناطق دوزبانه و دانش آموزان تك زبانه را بررسي كند. دوزبانگي يكي از مسائل تاثيرگذار بر آموزش و يادگيري افراد جامعه است و امروزه در همه جاي جهان مطرح مي گردد.افراد دوزبانه،يا هر دو زبان را با هم در كودكي اكتساب مي كنند يا بعد از اكتساب زبان اول به زبان دوم آموزش مي بينند. در مورد پديده دوزبانگي نظرات مختلفي مطرح است و زبان شناسان آن را در طبقه بندي هاي مختلفي قرارداده اند.