شماره ركورد كنفرانس :
3966
عنوان مقاله :
بررسي رابطه مهارت هاي حل مسئله و خودتنظيمي دانش آموزان در مدارس راهنمايي شهر مرند
پديدآورندگان :
يكدست رضا a.jafari1394@yahoo.com دانشگاه آزاد اسلامي واحد تبريز; , يزداني سهراب دانشگاه آزاد اسلامي واحد تبريز;
كليدواژه :
سبك هاي حل مسئله , سبك خلاقانه حل مساله , سبك درماندگي , سبك اعتماد , سبك گرايش , سبك اجتناب , سبك مهارگري , خودتنظيمي
عنوان كنفرانس :
چهارمين همايش ملي علوم و فناوري هاي نوين ايران
چكيده فارسي :
اين مطالعه با هدف بررسي رابطه مهارت هاي حل مسئله و خودتنظيمي دانش آموزان در مدارس راهنمايي شهر مرند با استفاده از روش تحقيق توصيفي – همبستگي انجام گرفت. جامعه آماري تحقيق شامل كليه دانش آموزان در مدارس راهنمايي شهر مرند كه تعداد آنان 5462 نفر مي باشد همچنين حجم نمونه آن با استفاده از جدول مورگان 357 نفر محاسبه و از روش نمونه گيري تصادفي خوشه اي براي انتخاب نمونه استفاده گرديد. براي گردآوري داده ها از پرسشنامه مقياس خودتنظيمي و سبك هاي حل مسئله كسيدي و لانگ استفاده شد. داده ها بوسيله نرم افزار SPSS و با استفاده از آزمون هميستگي اسپيرمن و رگرسيون گام به گام تجزيه و تحليل شدند. كه نتايج حاصل از آزمونهاي آماري نشان داد كه : بين مهارت هاي حل مسئله دانش آموزان با خودتنظيمي آنان در مدارس راهنمايي شهر مرند رابطه معكوس و معني داري وجود دارد.
