فضاي مجازي؛ فرصت يا تهديد براي تربيت شهروندي در مدارس

پيشرفت چشمگير بشر در حوزه فناوري ارتباطات جهان پهناور را به يك دهكده كوچكي بدل ساخته كه در آن افراد بيشتر از تمام دوران تاريخ بهم نزديك ساخته است. در اين ميان فضاي مجازي به عنوان يكي از توليدات بشر در اين حوزه اجتماع انساني را با چالش هاي فراواني رو به رو ساخته، در صورتي كه مسئولين كشور خصوصا دست اندركاران تعليم و تربيت نتوانند با شناخت صحيح و اصولي با اين پديده اجتماعي روبرو شوند، به سبب تاثير گسترده آن بر جامعه خصوصا نسل جوان، جامعه با مخاطراتي متعدد درگير خواهد شد. هدف از اين پژوهش كه به صورت توصيفي- تحليلي صورت گرفته است فرصت ها و محدويت هايي كه فضاي مجازي در ابعاد مختلف فرهنگي و اجتماعي در مسير تربيت شهروندي مدارس ايجاد نموده است را بررسي و تجزيه و تحليل نموده است. شناخت آسيب هاي فضاي مجازي كمك شايان توجهي مي نمايد تا دستگاه آموزش و پرورش بعنوان اصلي ترين نهاد آموزشي و پرورشي كشور، نقش اساسي در تربيت شهروندان خوبي داشته باشد كه از بينش، نگرش و مهارت هاي شهروندي برخوردار باشند تا ضمن احساس دلبستگي به ميهن و سرزمين خود و رعايت قانون در همه زمينه هاي زندگي، نقش شهروندي خود را به درستي ايفا نمايند