بررسي تأثير خودكارآمدي معلمان بر نگرش نسبت به مدرسه وپيشرفت تحصيلي دانش آموزان دوره ابتدايي بندر لنگه

هدف اين پژوهش بررسي تأثير خودكارآمدي معلمان بر نگرش نسبت به مدرسه وپيشرفت تحصيلي دانش آموزان دوره ابتدايي شهرستان بندر لنگه مي باشد . به منظور دستيابي به هدف فوق ، تعداد 53نفراز معلمان وتعداد318نفر از دانش آموزان مشغول به تحصيل در دوره ابتدايي ، در سال تحصيلي 97-1396 به روش نمونه گيري تصادفي طبقه اي ، با استفاده از جدول تعيين حجم نمونه كرجسي و مورگان انتخاب شدند . گردآوري داده ها با استفاده از پرسشنامه هاي خودكارآمدي معلمان و نگرش دانش آموزان به مدرسه ونيز نمره هاي درسي دانش آموزان انجام شد . داده هاي حاصل از پرسشنامه با استفاده از آمار توصيفي و استنباطي شامل فراواني ، درصد ، ميانگين ، انحراف معيار و آزمون آماري ضريب همبستگي پيرسون تحليل شد . نتايج تحليل ديدگاه كل پاسخ دهندگان نشان داد كه رابطه ي بين خود كارآمدي معلمان وپيشرفت تحصيلي دانش آموزان دوره ابتدايي رابطه ي آماري معني داري وجود دارد (003/0p