شبكه‌هاي اجتماعي و كارآفريني دانشجويان

اين مطالعه باهدف بررسي كارآفريني الكترونيكي در فضاي مجازي توسط دانشجويان به شيوه مروري انجام شده است كه در اين خصوص منابع، مقالات و سايت‌هاي تخصصي مرتبط براي جمع‌آوري اين نوشتار مورد مطالعه قرار گرفته است و عناويني همچون كارآفريني ديجيتال، كارآفريني دانشجويان، ويژگي‌هاي شخصيتي كارآفرينان، تأثير مهارت‌هاي فن‌آوري اطلاعات و ارتباطات بر ميزان كارآفريني، نقش آموزش عالي در كارآفريني دانشجويان و همچنين موانع و چالش‌هاي موجود در اين زمينه به صورت مروري از نظر گذرانده شد. نتايج حاكي از آن است تكنولوژي‌هاي نوين با برخورداري از ويژگي‌ها و قابليت‌هايي همچون ايجاد امكان همكاري از راه دور، ايجاد زمينه تبادل تجارب و... توانسته است انعطاف‌پذيري قابل توجهي را در زمينه كارآفريني از خود نشان دهد. و همچنين شواهدي وجود دارد كه نشان مي‌دهد آموزش كارآفريني به دانشجويان كمك كرده است تا نگرش مثبت نسبت به كارآفريني را افزايش دهند و در حالي كه اصطلاح كارآفريني ديجيتالي توسط بعضي از محققان و سياست‌گذاران مورد استفاده قرار گرفته است، ولي مفهوم‌سازي آن هنوز بسيار گمراه‌كننده است. لذا پيشنهاد مي‏شود دانشگاه‏ها شرايط آموزش لازم كارآفريني در حيطه شبكه‏هاي اجتماعي را براي دانشجويان فراهم نموده و زمينه فعاليت دانشجويان خلاق را مهيا نمايد.