تحليل محتواي كتاب هديه هاي آسمان پايه پنجم ابتدايي

هدف اين مطالعه، ارزيابي و سنجش محتوايي كتاب هديه هاي آسماني پايه پنجم ابتدايي بر اساس چهار شاخص مي باشد. روش تحليل محتوا از روش هاي توصيفي مي باشد كه در اين پژوهش از روش هاي ابزار فهرستي (پرسشنامه)، محاسبه ضريب درگيري ويليام رومي، روش رفتار رواني كلوز، روش تعيين سطح خوانايي گانينك استفاده شد. از كتاب هديه هاي آسماني پايه پنجم به عنوان نمونه انتخاب شد و همچنين از يك نمونه تصادفي مركب از 30 معلم كلاس پنجم ابتدايي از شهر تبريز انتخاب شد. براي جمع آوري اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. نتايج نشان داد كه از نظر كلمات مطالب از دشوار به ساده و تداوم آن از ساده به دشوار است. كتاب از نظر وضعيت ظاهري تا حدودي خوب طراحي شده و از نظر محتواي نوشتاري براي دانش آموزان كلاس پنجم قابل قبول طراحي شده است. اين كتاب از نظر ميزان تقويت خلاق و نقاد در وضعيت نرمال وجود ندارد. يعني فراگيران بدون كمك معلم وديگران قادر به يادگيري آن مي باشند.همچنين بر مبناي روش گانينگ كتاب براي كلاس پنجم دبستان سنگين مي باشد، و طبق فرمول ضريب يادگيري ويليام رومي كتاب توانايي فكر كردن در دانش آموز را افزايش مي دهد. اين كتاب از نظر تكاليف درسي در سطح قابل قبول است. همچنين قدرت خوانايي ، سطح كلاسي و سطح سني مطالب نسبت به كلاس پنجم تناسب ندارد.