بررسي و تحليل وضعيت هويتي دانش آموزان مقطع متوسطه پسرانه سلام صدر منطقه3

هدف از اين پژوهش ، بررسي و تحليل وضعيت هويتي دانش آموزان دبيرستان پسرانه سلام صدر منطقه3 تهران مي باشد . با توجه به نقش و اهميت رشد موزون و يكپارچه هويت در شكوفايي ويژگي ها و قابليت هاي مختلف افراد ، به ويژه در ميان دانش آموزان مقطع متوسطه كه در مرحله حساس رشد هويت خود به سر مي برند ، اين تحقيق تلاش كرده است تا تصويري روشن و دقيق از وضعيت موجود هويت دانش آموزان در ابعاد فردي ، اجتماعي ، ديني و ملي ارائه نمايد . اين تحقيق در زمره پژوهش هاي توصيفي ـ پيمايشي است. جامعه آماري اين پژوهش، كليه دانش آموزان سال سوم مقطع متوسطه صدر 3 شهر تهران مي باشد كه به روش نمونه گيري تصادفي تعداد 294 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند.ابزار جمع آوري اطلاعات در اين پژوهش، پرسشنامه محقق ساخته بود كه با عنايت به مباني نظري و سوابق پژوهشي موجود، دربردارنده 4 بعد هويت و 30 گويه بود. جهت پايايي پرسشنامه با استفاده از آزمون آلفاي كرونباخ، مقدار پايايي83 /0 محاسبه شد كه نشان دهنده پايايي مناسب ابزار است. به منظور تجزيه و تحليل داده ها، از آزمون t تك متغير و t مستقل براي متغيرهاي دوسطحي و آزمون تحليل واريانس براي متغيرهاي چند سطحي استفاده گرديد.