چكيده فارسي :
انقلاب صنعتي در اواسط قرن هجدهم در انگلستان با ايجاد نهاد هاي اداري، سياسي، اجتماعي، اقتصادي و فرهنگي در شهرها موجب جذب نيرو از روستاها به شهرها و به تبع آن افرايش تراكم در شهرها شد. با توجه به مشكلات و بي نظمي هاي به وجود آمده در شهرها، حقوق شهروندي بيشتر مورد توجه قرار گرفت. با پررنگ تر شدن مباحث حقوق شهروندي، توجه به تمام اقشار جامعه به خصوص كودكان به عنوان يك شهروند، بيشتر مورد توجه برنامه ريزان و مديران شهري قرار گرفته است و به دنبال آن شهرهاي دوستدار كودك، به منظور ايجاد محيط مناسب براي سكونت و زيست كودكان، مطرح شدند. با توجه به اهميت كودكان و از طرفي،كم توجهي به خواست و نياز آنها در كشور هاي شرقي از جمله ايران، شناخت شاخص هاي شهر دوستدار كودك براي دستيابي به محيط هاي دوستدار كودك امري ضروي ومهم مي باشد. به طور كلي مي توان از جمله ويژگي هاي شهر دوستدار كودك به دسترسي مقرون به صرفه تمام كودكان به خدمات پايه، اختيارات و توانايي هاي محلي، ايمني و امنيت، آينده پايدار، توجه به كودكان كم توان، مشاركت كودكان و عدم تبعيض در كودكان اشاره كرد.
چكيده لاتين :
Industrial revolution in England in the mid eighteenth century with the creation of the institution of administrative, political, social, economic and cultural Cause recruitment from rural to urban areas and consequently increased density in cities. Due to difficulties and irregularities occurred in the cities, civil rights were more attention. With more prominent of civil rights discussions, attention to all segments of society, especially children, as a citizen, were more interested to planners and city managers were followed by child-friendly cities and so child friendly cities proposed, in order to create a suitable environment to live and Welfare of the Child. Regarding the importance children and on the other hand, low attention to their needs in Eastern countries, including Iran, recognizing the indicators of Child Friendly City is essential and important to accsess to child friendly environment. Generally can from child-friendly city features mention to affordable access of all children to basic services, local authority and ability, safety and security, sustainable future, considering to disabled children, children participation and children s non-discrimination.
