شماره ركورد كنفرانس :
3985
عنوان مقاله :
ارزيابي مشخصات هيدروديناميكي انواع توربين هاي بادي
عنوان به زبان ديگر :
Evaluation of hydrodynamic concepts of different wind turbine
پديدآورندگان :
نديمي ميلاد milad.nadimi22@gmail.com دانشگاه اروميه، دانشكده فني مهندسي; , خليليان مرتضي m.khalilian@urmia.ac.ir دانشگاه اروميه، دانشكده فني مهندسي;
تعداد صفحه :
10
كليدواژه :
ضريب درگ , ضريب ليفت , ضريب توان , نسبت سرعت در نوك پره
سال انتشار :
1396
عنوان كنفرانس :
دومين كنفرانس بين المللي مكانيك و هوافضا
زبان مدرك :
فارسي
چكيده فارسي :
هر ساله تعداد نيروگاه‌هاي بادي نصب ‌شده در جهان افزايش مي‌يابد. توربين‌هاي بادي محور افقي رايج‌ترين توربين‌هاي بادي هستند ولي انواع ديگر اين توربين‌ها نيز وجود دارند. در اين مطالعه سه نوع مختلف توربين بادي مقايسه شده‌اند. اين توربين‌ها عبارت‌اند از: توربين بادي محور عمودي، توربين بادي محور افقي از نوع داريوس و توربين بادي محور عمودي از نوع H- شكل. اين مطالعه به بررسي و مقايسه بين اين سه نوع توربين بادي از جنبه‌هاي مختلف از جمله: ديناميك سازه، سيستم‌هاي كنترل، تعمير و نگهداري، ظرفيت توليد و تجهيزات الكتريكي مي‌پردازد. همچنين در اين مطالعه دليل مقرون به ‌صرفه بودن توربين‌هاي بادي محور عمودي نسبت به توربين‌هاي بادي محور افقي نيز بيان مي‌شود.
چكيده لاتين :
Every year the number of installed wind power plants in the world increases. The horizontal axis wind turbine is the most common type of turbine but there exist other types. Here, three different wind turbines are considered; the horizontal axis wind turbine and two different concepts of vertical axis wind turbines; the Darrieus turbine and the H-rotor. This paper aims at making a comparative study of these three different wind turbines from the most important aspects including structural dynamics, control systems, maintenance, manufacturing and electrical equipment. A case study is presented where three different turbines are compared to each other. Furthermore, a study of blade areas for different turbines is presented. The vertical axis wind turbine appears to be advantageous to the horizontal axis wind turbine in several aspects.
كشور :
ايران
لينک به اين مدرک :
بازگشت