تلفيق باغ با فضاي آموزشي و تاثير آن بر يادگيري دانش بنيان معماري دانش بنيان ايران

Integration of educational complex with garden and the impact of that on knowledge-based learning

از آن‌جا كه تاثير محيط زيست بر افراد بر كسي پوشيده نيست و تاثير معماري بر آموزش از مدت‌ها پيش امري شناخته شده است ، در زندگي پر هياهوي شهري امروزه نياز و ضرورت به فضاهايي هم‌چون باغ-دانشكده كاملا حس مي‌شود كه در واقع فضاهاي آموزشي هستند كه دانشجويان علاوه بر تحصيل در آن درس‌هاي متعارف ديگر نيز مي‌آموزند، يعني استفاده درست از طبيعت جهت رشد و ارتقا آموزش در اين فضاها صورت مي‌گيرد و تحت عنوان باغ-دانشكده مطرح مي‌شود. امروزه در بسياري از نقاط جهان شكل‌گيري محيط‌هاي آموزشي در فضايي همگون با طبيعت ، در جهت تغيير مدارس سنتي و حركت به سمت آرمان‌هاي آموزش و پرورش نوين واقعيت قائل شدن براي آموزش در بستري كه يادگيري سالم تر، موثر تر و لذت بخش تر را فراهم كند در دستور كار قرار گرفته است . تحقيق حاضر بر اساس كليات مطرح در بالا به تبيين و تقويت نقش فضاي باز به صورت باغ در فضاي آموزشي پرداخته و راهكارهاي عملياتي و اجرايي كه مي تواند در راستاي افزايش يادگيري دانشجويان موثر باشد به صورت تحليلي بررسي مي شود.