شماره ركورد كنفرانس :
3990
عنوان مقاله :
استفاده از بازي درماني با شبيه‌ساز‌هاي رايانه‌اي(Simulators) در آموزش و يادگيري بر پايه رويكرد بارشناختي(Cognitive load) در كودكان طيف اوتيسم
پديدآورندگان :
مظلوميان سعيد s.mazloumian@gmail.com دانشيار گروه علوم تربيتي دانشگاه پيام نور , ستار مرتضي Morteza.sattar@gmail.com دانشجوي كارشناسي ارشد رشته تحقيقات آموزشي دانشگاه پيام نور مركز شيراز09177010078 , ستار مريم mayamsattar@gmail.com مديرعامل شركت دانش بنيان داده نگار داتيس پارس
كليدواژه :
آموزش و يادگيري برپايه بارشناختي , بازي درماني , شبيه سازها ي رايانه‌اي , اوتيسم.
عنوان كنفرانس :
اولين كنگره بين المللي و پنجمين كنگره ملي آموزش و سلامت كودكان پيش از دبستان
چكيده فارسي :
اختلالات طيف اوتيسم دسته اي از اختلالات رشدي عصبي است كه فرد را در امور اجتماعي و مشاركتي دچار مشكل مي‌كند. با توجه به روند رو به رشد استفاده از تلفنهاي هوشمند، تبلت‌ها و رايانه ها، در اين مقاله سعي شده است نتايج تحقيقات مختلفي كه در زمينه استفاده از تكنولوژي هاي نوين در زمينه كمك به كودكان اوتيسم طي سالهاي اخير صورت گرفته است معرفي شود. بهترين اثر در زمينه استفاده از اپليكيشن ها، شبيه سازها، واقعيت مجازي و رابط تبلت‌ها براي كمك به اين كودكان، از طريق بازي و باتوجه به نيازها و بارشناختي آنها، بازيهاي مشاركت اجباري و ارتقا مهارتهاي اجتماعي و فردي ميباشد. بازي پازل مشاركت اجباري و بازي شبيه ساز رانندگي از جمله موثرين نمونه‌هاي استفاده از تكنولوژي در كمك به كودكان طيف اوتيسم ميباشد.در ايران نيز، با ساخت بازيهاي آموزشي مناسب رده‌هاي سني مختلف به زبان فارسي، و با سناريوهاي نوشته شده توسط متخصصين اين حوزه، تكنولوژي مي‌تواند گام موثري در استقلال اين كودكان داشته باشد.
