شماره ركورد كنفرانس :
3990
عنوان مقاله :
مروري بر عوامل تعيين كننده سبك هاي فرزندپروري
پديدآورندگان :
شاه حسيني دكتر زهره گروه بهداشت بااروري و مامايي مركز تحقيقات سلامت باروري و جنسي دانشگاه علوم پزشكي مازندران ساري اير , الياسي دكتر فروزان مركز تحقيقات روان پزشكي و علوم رفتاري دانشكده پزشكي ساري دانشگاه علوم پزشكي مازندران ساري ايران , موسي زاده دكتر محمود مركز تحقيقات علوم بهداشت، دانشكده بهداشت،دانشگاه علوم پزشكي مازندران ، ساري ، ايران , وفايي نژاد زهرا E mail: Zahra.vafaee2015 ) دانشجوي كارشناسي ارشد مشاوره در مامايي عضو كميته تحقيقات دانشجويي دانشگاه علوم پزشكي مازندران دانشكده پرستاري و مامايي نسيبه ساري ايران , وفايي نژاد زهرا E mail: Zahra.vafaee2015 ) دانشجوي كارشناسي ارشد مشاوره در مامايي عضو كميته تحقيقات دانشجويي دانشگاه علوم پزشكي مازندران دانشكده پرستاري و مامايي نسيبه ساري ايران
كليدواژه :
سبكهاي فرزندپروري , والديني , عوامل تعيين كننده
عنوان كنفرانس :
اولين كنگره بين المللي و پنجمين كنگره ملي آموزش و سلامت كودكان پيش از دبستان
چكيده فارسي :
مقدمه و بيان مسئله: فرزندپروري مجموعه اي از رفتارهاي تربيتي و نگرش هاي والدين مي باشد كه در جريان تعامل با فرزندان خود از آن ها استفاده مي كنند و تحت تاثير گسترده وسيعي از عوامل قرار مي گيرد. شناخت اين عوامل همواره يكي از دغدغه هاي محققان فعال در زمينه سلامت خانواده بوده است. هدف از مطالعه حاضر بررسي عوامل تعيين كننده سبك هاي فرزندپروري مي باشد.روش پژوهش: مطالعه حاضر يك مطالعه مروري نقلي است كه با جستجو در پايگاه هاي عمومي و اختصاصي انجام شد. 135 مقاله و 2 كتاب استخراج گرديد. سپس با مطالعه خلاصه مقالات و با استفاده از فرم غربالگري كامل مقالت 89 مقاله و يك كتاب حذف شد و در نهايت 46 مقاله و يك كتاب ليست شد و داده ها از آن استخراج گرديد.
يافته هاي پژوهش: يافته هاي محققين منجر به سازمان دهي مطالب در طبفات زير شد. اين طبقات شامل عوامل مرتبط با ويژگي هاي والدين (ريشه هاي ژنتيكي، خصوصيات رواني، اضطراب، افسردگي، نشانه هاي جسماني سازي، الكليسم، استفاده از مواد مخدر، سبك فرزندپروري اعمال شده بر والدين، استرس والديني شريك زندگي، سبك فرزندپروري همسر، شخصيت، جنس، نژاد، تحصيلات)، عوامل مرتبط با ويژگي هاي كودك (خلق و خوي كودك و توانايي هاي شناختي او، جنس، سن)، عوامل زمينه اي حمايتي يا استرس زا (تفاوت هاي قومي، فرهنگي و مذهبي، طبقه اجتماعي، كيفيت ارتباط زناشويي، تغييرات زيست محيطي-اجتماعي، ارزش هاي اجتماعي، حمايت اجتماعي و رفاه، شبكه هاي اجتماعي، اختلال عملكرد خانواده، اشتغال، حمايت شريك زندگي، آموزش برنامه هاي سبك فرزندپروري مثبت) مي باشد.
نتيجه گيري و بحث: با توجه به وجود عوامل متعدد تاثيرگذار بر سبك هاي فرزندپروري، لازم است اين عوامل در برنامه هاي مراقبت سلامتي و سياست گذاري سلامت مورد توجه قرار گيرند تا با كنترل آن ها بتوان فرزندپروري مثبت را توسعه داد.
چكيده لاتين :
Background: parenting styles are and patterns of training and education of children, relationship with parents and children is not equal and is not accordance to a particular model, and parents affected by the dimensions of the parents personality. personality is the Attitude and persistent characteristics that shows individuals similarities and differences in thoughts, emotions and actions The aim of this study is review of relationship between personality factors and parenting styles. Methods:.This study is a narrative review. With keyword parenting styles, parenting, personality traits , searching performed in the Public databases and Specific data bases. 85 articles were extracted then with study abstracts and full articles using the screening sheet 59 articles removed and finally 26 articles listed and data were extracted from it.
Results: Based on the literature personality determines parenting style of is And is expected Extraversion, Conscientiousness, Agreeableness, , and Openness to Experience personalities in parents, associate with Authoritative style. So that in parents , parenting styles are more, supportive and responsive and they communicate better with their children. It is also expected neurotic personality trait associate with less responsive and authoritarian style. In accomplished studies among personality trait affecting on parenting styles dimensions neuroticism was most attention from researchers and Agreeableness and Extraversion is less studied.
Conclusion: It is necessary assessing role of the personality characteristics in parent- child relationship to be considered in research and in clinical practice.