نقش سبك زندگي اسلامي در سلامت روان دانش آموزان

هدف اصلي هر نظام آموزشي توجه به همه ابعاد زندگي دانش آموزان است. سلامت روان يكي از متغير ‌‌هاي تأثيرگذار بر عملكرد تحصيلي و پيش بيني كننده موفقيت به شمار مي‌آيد كه مي‌تواند تحت تأثير سبك زندگي فرد قرارگيرد . مقاله حاضر با موضوع بررسي نقش سبك زندگي‌ اسلامي در سلامت روان دانش آموزان انجام گرفته است . اين پژوهش از نوع پژوهش هاي كيفي و از لحاظ هدف نيز كاربردي است . براي بررسي متغيرها پژوهش از منابع كتابخانه اي، مقالات داخلي و خارجي، مجلات و ژورنال هاي معتبر استفاده گرديد. يافته ‌‌هاي پژوهش نشان داد سبك زندگي اسلامي با توجه به غناي همه جانبه ، مي‌تواند يكي از عوامل موثر بر ابعاد مختلف سلامت روان شامل افسردگي، اضطراب، عملكرد اجتماعي و بيماري هاي روان تني باشد. براساس يافته هاي پژوهش مي‌توان نتيجه گرفت كه با آموزش سبك اسلامي به خانواده ها ، علاوه بر بهبود وضعيت سلامت روان اعضاي خانواده مي‌توان زمينه مناسب براي بهبود عملكرد تحصيلي دانش آموزان را نيز فراهم نمود.