ضرورت آموزش تاريخ شفاهي در مدارس ايران با تكيه بر نمونه طرح درس

در دوران كنوني سرعت تحولات و دگرگونيها در عرصه تمامي علوم دستخوش تغيير قرار گرفته است و طي چند دهه اخير جامعه اطلاعاتي توانسته، مديريت، فرهنگ، تكنولوژي وآموزش را با چالشهاي جدي مواجه نمايد به نحوي كه در جريان گسترش و انطباق علوم و افزايش گسترة اطلاعاتي موجود، باز انديشي و تغيير روشها در حوزه‌هاي مختلف اجتناب ناپذير گرديده است. تاريخ شفاهي به مثابه رويكرد و روشي نو در ثبت و ضبط تحولات تاريخ معاصر با استفاده از ابزار مصاحبه در مراكز گوناگون كاربرد دارد . مدارس به عنوان پايگاه اصلي آموزشهاي رسمي با هدف مهارت افزايي دانش آموزان با استفاده از رويكرد و روش تاريخ شفاهي مي‌توانند دريچه آموزشي جديدي را بگشايد. در اين مقاله با تبيين تاريخ شفاهي به كاربردهاي آن در مدارس پرداخته مي‌شود و با طرح درسي موردي از تاريخ اجتماعي در حوزه تاريخ شفاهي، بر ضرورت آموزش تاريخ شفاهي در مدارس پرداخته شده است .