ارتباط نحوه ارزشيابي و موفقيت در آزمونهاي رياضي دانشگاهي

چكيده هدف اين تحقيق بررسي رابطه بين نحوه ارزشيابي دانشجويان و ميزان موفقيت آنها در دروس رياضي، در بين دانشجويان رشته هاي مهندسي دانشگاه دريانوردي و علوم دريايي چابهار مي باشد. تعداد اين دانشجويان 480 نفر است كه به صورت تصادفي نمونه مناسبي به حجم 92 نفر انتخاب شده است. در اين پژوهش ابزار گردآوري داده ها پرسشنامه است و داده هاي بدست آمده توسط آزمون خي دو تك متغيره مورد بررسي و تحليل قرار گرفته اند. نتايج اين پژوهش نشان ميدهد كه نحوه برگزاري آزمون تا حد زياد بر موفقيت در آزمونهاي رياضيات دانشگاهي تاثيرگذار مي باشد. واژگان كليدي ارزشيابي شفاهي و كتبي، ارزشيابي تستي و تشريحي، آزمون هاي مستمر، ميزان موفقيت در آزمون رياضي