بررسي رابطه بين هوش هيجاني مؤلفه‌هاي آن با شادكامي دانش آموزان دختر كمال‌گراي پايه چهارم دبيرستان‌هاي شهرستان تفت

پژوهش‌حاضر به بررسي رابطه بين هوش هيجاني مؤلفه‌هاي آن با شادكامي دانش آموزان دختر كمال‌گراي پايه چهارم دبيرستان‌هاي شهرستان تفت پراخته است. روش مورد استفاده در اين تحقيق، از نوع پيمايشي مي‌باشد؛ داده‌ها با ابزار پرسشنامه و از تمام دانش‌آموزان دختر كمال‌گراي پايه چهارم دبيرستان‌هاي شهرستان تفت گردآوري شده است. داده‌ها به كمك نرم‌افزار آماري SPSS نسخه 20 مورد تحليل قرار گرفتند. يافته‌هاي تحقيق نشان مي‌دهد از از بين متغيرهاي هوش هيجاني و مولفه‌هاي آن بود تنها مولفه خلق عمومي هوش هيجاني تأثير معني‎داري و مثبت بر شادكامي دانش آموزان دارد و بيش از 40 درصد از واريانس ميزان شادكامي را تبيين مي‌كرد.