مؤثرترين مطالعات قرآني بين المللي مرتبط با تعليم و تربيت بر اساس شاخص h-index : با تأكيد بر ارتباطات فرارشته اي آنها در ISI

در اين پژوهش وضعيت انتشار و تحليل استنادي مطالعات قرآني مرتبط با موضوع تعليم و تربيت نمايه شده در پايگاه هاي اطلاعاتي ISI بررسي شده است. پراستنادترين پژوهش ها بر اساس شاخص h-index به عنان مؤثرترين مقالات شناسايي و معرفي شده اند و در نهايت با تحليل موضوعي آنها مشخص گرديد پراستنادترين مطالعات قرآني مرتبط با تعليم و تربيت كه در ISI نمايه شده اند با موضوع پزشكي و زير مجموعه هاي آن بيشترين ارتباط فرارشته اي را دارند. در اين مقاله شاخص h-index به عنوان معيار ارزيابي و پايگاه هاي ISI به جهت اعتبار آن در بين پژوهشگران جهان انتخاب شده است. با توجه به اينكه قرآن كريم يكي از منابع مهم و اصلي در حوزه تعليم و تربيت به شمار مي آيد در بين مطالعات قرآني نمايه شده در ISI به موضوع تعليم و تربيت به طور خاص پرداخته شده است. در بازه زماني 1980 الي 2017 در مجموع 2810 پژوهش قرآني و در موضوع تعليم و تربيت 139 مقاله (4.95 درصد از كل پژوهشهاي قرآني) در ISI نمايه شده اند. از 139 مقاله به 38 پژوهش 262 بار استناد شده است كه تعداد مقالات استناد كننده 248 مورد بوده است. شاخص h-index براي اين گروه از مطالعات عدد 7 مي باشد بدين مفهوم كه 7 مقاله اول از نظر تعداد استناد به عنوان تأثيرگذارترين پژوهش ها شناخته مي شوند. با توجه به موضوع و تخصص نويسندگان اين مقالات ارتباط فرارشته اي آنها با پزشكي و زيرشاخه هاي آن مورد تأييد قرار گرفت.