بررسي تأثير مولفه آگاهيِ اجتماعيِ هوش عاطفي بر فرسودگي شغلي

اين پژوهش با هدف بررسي تأثير مولفه آگاهي اجتماعي هوش عاطفي بر فرسودگي شغلي انجام شد. روش تحقيق حاضر توصيفي- همبستگي مي باشد و جامعه آماري آن شامل كليه آموزگاران مدارس پسرانه در مقطع ابتدايي استان لرستان مي‌باشد كه جامعه آماري آن 728 نفر مي باشد كه254 نفر آن به عنوان حجم نمونه پژوهش در نظر گرفته شده است. براي تعيين روايي پرسشنامه از روايي صوري استفاده شد و براي تعيين پايايي آن از آزمون آلفاي كرونباخ استفاده گرديد. ميزان پايايي برآورده شده براي پرسشنامه هوش عاطفي 85/ 0 و براي پرسشنامه فرسودگي شغلي 80/ 0 بدست آمد. جهت تجزيه و تحليل داده‌ها از ضريب همبستگي و رگرسيون چند متغيره استفاده شد. براساس نتايج پژوهش حاضر، بين هوش عاطفي بر فرسودگي تاثيرمعني داري وجود داشت. بين خود مديريتي و فرسودگي شغلي تاثير معني داري وجود داشت.