بررسي تطابق هديه هاي آسماني كلاس چهارم ابتدايي با فرهنگ ايراني اسلامي

درسال هاي اخير تحولات عمده اي در عرصه هاي فرهنگي و اسلامي در كشور ما ايجاد شده است. در اين راستا آگاهي از فرهنگ عمومي رايج و عوامل موثر بر آن بين مردم و سياست گذاران و برنامه ريزان درسي كه متولي انتقال اين مفاهيم فرهنگي به كتب درسي مي باشند، اهميت ويژه اي دارد. تحليل كار آمد در جامعه ايران اسلامي در گرو شناخت واقعيت هاي جامعه از يك سو و اسلام به عنوان متقن ترين آموزه هاي وحياني و اساسي ترين مولفه فرهنگ ايراني از سوي ديگر است؛ از اين رو، آگاهي عميق و دقيق از فرهنگ اسلامي ايراني و بهره گيري از آن در تحليل كتب درسي از جايگاه ويژه اي برخوردار است. كتاب هاي هديه هاي آسماني به اين دليل كه بر بينش، تفكر و اعتقادات دانش آموزان تاثير مستقيم مي گذارند، مستلزم باز انديشي و باز آفريني است تا متن، پرسش و تصاوير به نحوي ارائه شوند كه دانش آموز را به سوي فرهنگ ايراني اسلامي سوق دهد و باعث نهادينه شدن اين مهم در دانش آموزان شود. هدف از پژوهش حاضر كه در زمره پژوهش هاي كيفي و تحليلي است، تحليل محتواي كتاب هديه هاي آسماني پايه چهارم ابتدايي (متن، پرسش ها و تصاوير) بر اساس تطابق با آموزه هاي اسلامي و فرهنگ ايراني در سال تحصيلي96 -97 است. جامعه مورد مطاله در اي پژوهش، كتاب هديه هاي آسمان پايه چهارم ابتدايي مي باشد. پيش بيني مي شود كتاب درسي هديه هاي آسماني پايه چهارم ابتدايي با فرهنگ ايراني اسلامي به جز اندكي تفاوت مطابقت لازم را دارا باشد.