رشد و تربيت انسان با محوريت خانواده در الگوي پيشرفت

مقاله حاضر درصدد است رشد و تربيت انسان را با محوريت خانواده در الگوي پيشرفت مورد بررسي قرار دهد. بنابر اين سعي مي شود ابتدا نگاهي به اسنادهاي موجود شود و سپس با نگاهي به محتواي الگوي پايه، جايگاه خانواده مورد تحليل قرار گيرد و در نهايت به راهكارهاي خانواده محوري در الگوي اسلامي ايراني پيشرفت پرداخته شود. تحقيق به روش تحليلي انجام شد كه تركيبي از روش مرور سيستماتيك، تحليل محتوا و مرور ادبيات بود. در اين پژوهش جامعه آماري دو گروه از منابع بود كه مورد استفاده قرار گرفت. يك گروه از منابع كتب و مقالات چاپ شده در زمينه خانواده بود كه در آن يافته‌ها و ديدگاههاي مربوط به خانواده مورد بررسي و فيش برداري قرار گرفت. گروه ديگر از منابع مربوط به منابع كتب و رساله‌هاي مربوط به منابع اسلامي بود. در اين زمينه ديدگاههاي متخصصان اسلامي مورد ملاحظه قرار گرفت. براي تجزيه و تحليل اطلاعات از مدل ارائه شده براي تحليل محتوا استفاده شد. در بخش نتايج، ضمن بررسي وضعيت خانواده محوري در مضامين وحياني و ساير اسناد نظام جمهوري اسلامي ايران شامل قانون اساسي، سياستهاي كلي برنامه ششم، سياست‌هاي كلي سلامت، سياست‌هاي كلي خانواده، سياستهاي كلي جمعيت، خانواده از ديدگاه مقام معظم رهبري، توجه به خانواده در الگوي پايه مورد بررسي قرار گرفته و روشهاي حركت بسوي الگوي اسلامي ايراني پيشرفت مورد تحليل قرار گرفته است. در نهايت نتيجه گرفته ميشود كه: حكومت مركب از قانون گزاران، مجريان و نهادهاي مرتبط است. وظايف حكومت در برابر خانواده شامل: برقراري نظام خانواده محوري (از قبيل: ايجاد گفتمان مشترك، محوريت خانواده و قوانين و برنامه هاي حمايت خانواده)، ايجاد دانش خانواده (از قبيل: نظريه پردازي در خانواده، پايش، رصد، آينده نگاري تحولات خانواده و آسيب شناسي و توسعه نقشه راه خانواده) و ارائه خدمات تخصصي به خانواده هاي نيازمند (از قبيل استاندارد بودن خدمات، تربيت متخصص خانواده و خدمات تخصصي منصفانه و عادلانه) است.