برنامه درسي تربيت شهروندي با رويكرد فرهنگي در دوره ابتدايي آموزش‌وپرورش

تربيت شهروندي با رويكرد فرهنگي به معناي انتقال دانش و اطلاعات ،ايجاد بينش ،باور ،گرايش و توانايي و مهارت آموزي اخلاقي و انسان گرايانه با محوريت فرهنگ و معنويت به اعضاي يك جامعه و پرورش اجتماعي و سياسي افراد جامعه براي زندگي سعادتمندانه براساس ارزشها و هنجارهاي بومي ،ملي و جهاني مي باشد. مفاهيم تربيت ،شهروندي و فرهنگ بالذات داراي پيچيدگي و نسبي گرايي خاص خودمي باشد و مي تواند در جوامع مختلف برداشت هاي متفاوتي نسبت به اين مفاهيم وجود داشته باشد. اما آنچه واضح و آشكار مي باشد تربيت شهروند فرهنگي به معناي پرورش در همه ابعاد اعضاي يك جامعه به گونه اي كه از كليه حقوق سياسي، اجتماعي ،مدني ،فرهنگي و اقتصادي برخوردار باشند و از آنجا كه تربيت شهروند فرهنگي نيازمند آموزش مستمر و مداوم از آغاز يا اوان كودكي مي باشد مهمترين نظام اجتماعي رسمي ،نظام آموزش و پرورش يك جامعه مي باشد كه مي تواند از دوره ابتدايي و از پايه هاي آغازين مدرسه رسالت تربيت شهروند فرهنگي براي كودكان را برعهده بگيرد و چنانچه اين ويژگيها در وجود كودك نهادينه گردد رسوب ويژگيهاي تربيت شهروند فرهنگي در شخصيت كودكان، سرمايه گذاري ارزشمند و تضمين آينده اجتماعي ،فرهنگي و سياسي آن جامعه خواهد بود و از هزينه هاي سنگين نابهنجاري هاي اجتماعي ،سياسي، اقتصادي و فرهنگي در بزرگسالي و اجتماع محلي، ملي و جهاني شهروندان جلوگيري خواهد نمود.