بررسي رابطه وضعيت تاهل و ميزان استفاده از انواع راهبردهاي مقابله با استرس دردانشجويان دانشگاه آزاد واحد خوراسگان

نظور از مقابله، تلاش های شناختی و رفتاری فرد به منظور غلبه برتنش روانی ،تحمل كردن، كاهش دادن یا به حداقل رساندن آناست و دو عنصر مهم در آن ارزیابی شناختی و منابع مقابله ایشامل روابط اجتماعی، مهارتهای حل مسئله،اعتقادات فرهنگی وخانوادگی، منابع مادی، و انرژی و سلامتی فرد است. یكی از عواملمؤثر در میزان استفاده از راهبردهای مقابله وضعیت تاهل است. بهنظر می رسد افراد مجرد استرس بیشتری در روابطخانوادگی، شغلی و بین فردی گزارش می كنند و روش های مقابلهای كارآمدتر كمتری به كار می برند .هدف :هدف از پژوهش حاضر مقایسه میزان استفاده از انواعراهبردهای مقابله در دانشجویان مجرد و متاهل بود.روش: تعداد 06 نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد خوراسگان - درسال تحصیلی 93-92 به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و پرسشنامه راهبردهای مقابله ای لازاروس و فولكمن را پركردند. آلفای كرونباخ محاسبه شده برای همسانی درونی كل آزمونو خرده مقیاسهای آن برای شرك كننده ها در سطح مطلوب به دست آمد. داده ها با استفاده از آمار توصیفی و آزمون t مستقل تجزیه و تحلیل شد. نتایج: بر اساس نتایج به دست آمده از این پژوهش میزان استفادهدانشجویان متاهل از راهبردهای كنار آمدن رویارویانه، مسئولیتپذیری، حل مدبرانه، و ارزیابی مجدد مثب نسبت به دانشجویانمجرد بیشتر بود .در میزان استفاده از راهبردهای دوریجویی، خویشتن داری و جستجوی حمایت اجتماعی در دانشجویانمجرد و متاهل تفاوت معنادار مشاهده نشد.نتیجه گیری: به نظر می رساد تاهل دانشجویان می تواندراهبردهای كارآمد مقابله ای با استرس دانشجویان در زندگی راتحت تاثیر قرار می دهد.