شماره ركورد كنفرانس :
381
عنوان مقاله :
بازي هاي آموزشي راهي به سوي پرورش تفكر در آموزش ابتدايي
پديدآورندگان :
سهراب پور شعله نويسنده , فارسي نژاد زهرا نويسنده , پوره فاطمه نويسنده
كليدواژه :
پرورش تفكر , بازي هاي آموزشي , بازي , آموزش ابتدايي , تفكر
عنوان كنفرانس :
اولين كنفرانس بين المللي روانشناسي و علوم تربيتي
چكيده فارسي :
ازی در دوران كودكی از جایگاه ویژهای برخوردار است و می تواند ازجهت رسیدن به هدف های تربیتی از جمله رشد بدنی و ذهنی، فهمعمومی و تربیت اجتماعی و اخلاقی كودكان به ما در آموزش كمككندد بازی محیطی را فراهم می كند كه در آن تفكر كودك پرورشیابد اما برای رسیدن به این مهم نیازمند بینش ها و آگاهی هایخاصی هستیم تا این اصل را در آموزش كودكان به كار گیریم ایننوشتار با هدف معرفی بازی های آموزشی به عنوان راهی برایپرورش تفكر در كودكان با روش مروری – كاربردی نگارش یافته واطلاعات آن از منابع كتابخانه ای گردآوری شده است در اینمختصر سعی شده ضمن تبیین چیستی تفكر، دلالت های كاربردبازی های آموزشی برای پرورش تفكر آورده شود تا بینشی مناسببرای این استفاده بنا شود و در پایان اصول استفاده از بازی هایآموزشی همراه با ارائه دو نمونه از بازی های آموزشی آورده شدهاست تا راهنمای راه معلمان نواندیش باشد.
شماره مدرك كنفرانس :
4350371