بررسي تاثير اشتغال زنان بر پيشرفت تحصيلي دانش آموزان

اشتغال یكی از مهمترین منابع هویت انسان است كمیت و كیفیت زندگی شغلی تعیین می كند كه هرفرد چه كسی است ودرجامعه چه نقشی دارد كار به حیات انسان سامان می بخشد داشتن شغل رسمی فرصتی برای كسب مهارت و بروز خلاقیت و استقلال فردی است هارالامباس و هولبرن 2004 بررسی صاحبنظران جامعه شناسی نشان میدهد جامعه ای می تواند توسعه یابد كه همه افراد آن جامعه ظرفیت توسعه پذیری را داشته باشد تحقق این موضوع تنها زمان یامكان پذیر است كه زنان یك جامعه بعنوان نیم ی از نیروی انسانی درروندتوسعه جایگاه خود را داشته باشند عزیزی و آذر كمند 1389 در دودهه گذشته موقعیت زنان از نظر تحصیل و پایگاه اجتماعی اقتصادی فراتر رفته است و به دستیابی آنان دركنترل منبع و قدرت تصمیم گیری درخانه و اجتماع انجامیده است باقری و همكاران 1388 شمار زنان شاغل طی سالهای 1365 تا 1385 نزدیك به 3 برابر شده است و از 998000 نفر به 2782000 نفر رسیده است همچنین نسبت زنان به كل جمعیت شاغل كشور از 8/9 درصد به 13/6 درصد رسیده است. اما با وجود این گسترش نسبی اشتغال زنان هنوز هم كار خارج از خانه زنان موضوعی مناقشه برانگیز است كه دربرگیرنده مجموعه ای از فرصت ها و محدودیت های مختلف است