مقايسه مدلهاي آموزش الكترونيكي و پيشنهاد مدل جهت ايران

از آنجا كه روشهاي سنتي انتقال دانش كه بر پايه ارتباطات رو در رو استوارند به تدريج كارايي خود را از دست مي دهند و نياز به روش و ابزارهاي نوين ملموس مي شود. در راستاي پاسخگويي به اين نياز جديد، يادگيري الكترونيكي به عنوان روش برتر يادگيري در عصر حاضر، كه عصر دانش نيز مي باشد، بر پايه استفاده از فناوري اطلاعات به رشد و تكامل آموزش سنتي كمك شاياني كرده است.در اين مقاله ابتدا مفهوم يادگيري الكترونيكي و مدل هاي آموزش الكترونيكي بحث مي شود و سپس مدلهاي همزمان و غير همزمان، آموزش مبتني بر وب، آموزش مبتني بر اينترنت و آموزش مبتني بر رايانه مورد مقايسه و بررسي قرار مي گيرد و همچنين به مسائل و مشكلات يادگيري الكترونيكي و پياده سازي آن در ايران اشاره مي شود و نتايج اين بررسي ها به همراه جدول مقايسه اي ارائه و در نهايت مدلي بهينه و تطبيق پذير در كشور پيشنهاد مي گردد.