IT در آموزرش و پروش

دنياي قرن بيست و يكم در واقع دنياي استيلاي فناوري نوين اطلاعات و دنياي شتابزدگي تاريخ به لحاظ تغييرات و تكثرات شتاب آميز علمي، اقتصادي، فرهنگي و سياسي خواهد بود. با توجه به محيط جديدي كه عصر اطلاعاتي در جامعه ايجاد كرده است آموزش مهارتهاي نوين امري اجتناب ناپذير است . سيستمهاي آموزشي در يك جامعه و به تبع آن آموزش و پرورش، قادر نخواهد بود همچون جزيره اي خود را جدا از ديگر نهادهاي اجتماعي، ملي و فعل و انفعالات گستردهي بين المللي در دهكده ي جهاني بداند، زيرا جامعهي آموزشي هم به لحاظ تجربهگرايي تاريخي و هم به لحاظ شرايط ويژهاي كه قرن بيست و يكم رااحاطه خواهند نمود، مطمئناً مركز ثقل تغييرات، تحولات و تكثرات قرن بيست و يكم خواهد بود. هميشه جامعهي اطلاعاتي و فناوري نوين اطلاعات و ارتباطات، بعنوان عامل نجات و در عين حال تهديد كننده تلقي شده اند. اگر چه اين فناوري ها به هيچ وجه بي طرف و خنثي نيستند، اما بايد آنها را همانگونه كه هستند پذيرفت. در عين حال از آن جا كه فرايند تغيير و تحول در ماهيت نهادهاي اجتماعي بشري قرار دارد، سيستمهاي آموزشي نيز در آيندهي نزديك دستخوش تغيير و تحولات و يا حتي چالشهاي احتمالي خواهند شد.