ارائه مدلي براي سنجش ميزان آمادگي سازما ن ها براي پذيرش مديريت دانش

امروزه بسياري از مديران ، نقش دانش را در كسب مزيت رقابتي و دنبال كردن اهداف استراتژيك سازمان درك كرده اند و مديريت دانش در سازمان ها تبديل به يك الزام رقابتي شده است . با اين وجود ضروري است كه سازمان ها قبل از هر اقدامي ، از آمادگي سازمان خود در ارتباط با استقرار مديريت دانش اطمينان حاصل نمايند زيرا براي رسيدن به چنين هدفي ارائه مدلي براي سنجش آمادگي سازمان براي مديريت دانش ، اجتناب ناپذير است و اگر زيرساخت هاي مناسب و پيش نيازهاي لازم براي استفاده از چنين فرآيندي فراهم نباشد ، حاصلي جز نابودي منابع انساني و اتلاف منابع مالي در پي نخواهد داشت . بنابراين در پژوهش حاضر، ابتدا مدلي فرضي ارائه شده و از طريق پرسشنامه اي در معرض اظهار نظر 50 نفر از صاحبنظران قرار گرفته است . بعد ازمشخص شدن مدل نهايي ، براي تعيين وزن عوامل و شاخص هاي آن از روش ميانگين موزون استفاده شده است . در نهايت ، آمادگي آن در ابعاد مختلف مشخص شده و بر اساس وضعيت آن پيشنهادهايي ارائه شد