بررسي رابطه سبك مديريت با خلاقيت مديران آموزشي مدارس متوسطه شهر تهران

هدف اصلي اين تحقيق بررسي ارتباط سبك مديريت با خلاقيت مديران مدارس متوسطه تهران است. جامعه آماري مطالعه حاضر كليه مديران متوسطه شهر تهران در سال تحصيلي 91 -90 بوده است. از جامعه مورد نظر 150 مدير مدرسه دخترانه و پسرانه از نواحي 19 گانه شهر تهران به روش نمونه گيري تصادفي انتخاب شدند. ابزارهاي اندازه گيري اين پژوهش مشتمل بر يك مقياس 30 عبارتي ليكرت براي تعيين سبك مديريت و يك آزمون 60 ماده اي تورنس براي تعيين ميزان خلاقيت و پرسشنامه اي براي تعيين مشخصات مديران آموزشي بوده است. جهت تجزيه و تحليل اطلاعات از آزمون تي، مجذور خي دو، ضريب همبستگي و رگرسيون استفاده شد. نتايج نشان داد كه : 1- بين سبك مديران آموزشي مدارس دولتي، غيرانتفاعي و نمونه مردمي تفاوت معني داري وجود ندارد. 2- بين خلاقيت مديران آموزشي زن و مرد تفاوت معني داري وجود ندارد. 3- از ميان متغييرهايي چون سن،جنس،سبك مديريت، سابقه مديريتي، سابقه آموزشي مدير،سبك مديريت سهم بيشتر و معني دارتري را در پيش بيني خلاقيت مديران دارد.