درس آموخته‌هاي دفاع مقدس در ايجاد سازمان دفاعي دانش بنيان، با تأكيد بر تجربه نگاري عملكرد شهيد سرلشكر منصور ستاري در نيروي هوايي

جنگ تحميلي عراق عليه ايران همانند هر جنگ ديگري داراي ويژگي‌هايي همچون شتاب بخشي به تحولات، رقابت در تصاحب فن‌آوري‌ها، به وجود آمدن نسل جديدي از مديران و فرماندهان و... است. در ميان فرماندهان نيروي هوايي در سال‌هاي دفاع مقدس شهيد سرلشكر منصور ستاري به دليل تأثيرگذاري فراوان بر اين سازمان نظامي به عنوان يكي از موفق‌ترين فرماندهان در تمام تاريخ نيروي هوايي محسوب مي‌شود. از جمله مهم‌ترين برنامه‌هاي شهيد ستاري، مي‌توان به علمي شدن فرايندها، بالا رفتن سطح دانش كاركنان و در اختيار گرفتن فن‌آوري‌هاي نوين اشاره كرد. برنامه‌هاي همتاسازي پيشكسوتان نيروي هوايي و پدافند هوايي با تأكيدات خاص شهيد ستاري در نهاجا انجام شد. اين برنامه به نوعي اعمال برنامه‌هاي مديريت دانش محسوب مي‌شد. موفقيت مديريت دانش در هر سازماني وابسته به عواملي است كه «رهبري» و يا «فرماندهي» سازمان در ميان همه عوامل، مهم‌ترين نقش را ايفا مي‌كند. گام برداشتن در مسير و فرايند علمي شدن نيروي هوايي منجر به اين شد كه نيروي هوايي دهه 50 و محتاج مستشاران، به نيروي هوايي سازنده تجهيزات و حتي هواپيماي شكاري مبدل شود. راه‌اندازي دانشگاه هوايي و تلاش براي بالا بردن سطح علمي كاركنان، دورنماي ايجاد يك سازمان دانش بنيان در نيروي هوايي را ايجاد كرده بود. بي‌شك هنوز گام‌هاي زيادي تا دانش بنيان شدن كامل نيروي هوايي باقي مانده است كه البته در صورت عدم شهادت شهيد ستاري، اين گام برداشتن با سرعت بيشتري طي مي‌شد. اين مقاله با موضوع « درس آموخته‌هاي دفاع مقدس در ايجاد سازمان دفاعي دانش بنيان، با تأكيد بر تجربه نگاري عملكرد شهيد سرلشكر منصور ستاري در نيروي هوايي» به بررسي عملكرد شهيد سرلشكر منصور ستاري و گام نهادن نهاجا در مسير دانش بنيان شدن مي‌پردازد. اگر چه در دهه 70 شمسي هنوز مفاهيمي همچون مديريت دانش و سازمان دانش بنيان وارد فرهنگ دانشگاهي ما نشده بود ولي مسير طي شده توسط شهيد ستاري، دورنماي تحقق چرخه مديريت دانش و تكميل فرايند آن و نويد بخش به وجود آمدن يك سازمان دانش بنيان را داشت.