شماره ركورد كنفرانس :
4145
عنوان مقاله :
بررسي عوامل كيفي موثر جهت برقراري تعاملات اجتماعي در طراحي كتابخانه‌ها
پديدآورندگان :
قيصري فاطمه دانشجوي كارشناسي‌ارشد معماري، گروه ‌معماري، دانشكده‌ هنر و معماري، واحد شهركرد، شهركرد، چهارمحال‌ و ‌بختياري، ايران , عباسي نوشين دكتراي معماري،عضو هيئت‌علمي تمام‌وقت،گروه معماري، دانشكده هنر و معماري، واحد شهركرد، شهركرد، چهارمحال‌و‌بختياري، ايران. , كوهي عبدالرضا دكتراي معماري،عضو هيئت‌علمي تمام‌وقت،گروه معماري، دانشكده هنر و معماري، واحد شهركرد، شهركرد، چهارمحال‌و‌بختياري، ايران.
تعداد صفحه :
11
كليدواژه :
فضاي اجتماعي وعمومي , تعامل اجتماعي‌ , ‌ كتابخانه‌ , مشاركت جمعي‌ , طراحي
سال انتشار :
1396
عنوان كنفرانس :
سومين همايش ملي معماري و شهر پايدار
زبان مدرك :
فارسي
چكيده فارسي :
گردهمآيي افراد در فضاهاي اجتماعي از هزاره هاي قبل از ميلاد تا عصر كنوني، قابل مشاهده است. در طراحي يك فضاي اجتماعي خلق محيطي منطبق بر ويژگي‌‌هاي رفتاري و فرهنگي افراد نقش موثري در ايجاد حس‌مطلوب يا نامطلوب از آن مكان در فرد دارد. انسان همواره به گونه‌اي در پي تعامل با ساير افراد جامعه و همچنين محيط پيرامون خويش است. لذا توجه به كيفيت فضايي محيط در ايجاد احساس خوشايند در فرد اثرگذار است. شايد بتوان گفت وظيفه يك فضاي عمومي و اجتماعي‌،‌ عمدتا فراهم نمودن زمينه‌اي براي فعاليت‌هاي جمعي ميان افراد است. كتابخانه‌ها نيز به عنوان يك فضاي اجتماعي از اين امر مستثني نيستند و يكي از پايگاه‌هاي مهم علمي و اطلاع رساني هر كشور محسوب مي‌شوند كه با عرضه‌ي خدمات علمي‌،‌ آموزشي و فرهنگي نقش اساسي را در يك جامعه ايفا ‌مي‌كنند. اما متاسفانه نگاه مردم در ايران به كتاب‌،‌ كتابخانه و پژوهش بسيار كمرنگ شده‌‌است كه يكي از دلايل عمده‌ي آن را ‌مي‌توان وجود كمبود‌هايي دانست كه به لحاظ كيفي و روانشناسي در فضاهاي كتابخانه‌اي حكمفرماست. پس كتابخانه به عنوان يك مركز يادگيري بايد علاوه بر تامين نيازهاي اطلاعاتي‌‌،‌ قادر به رفع نيازهاي روحي و رواني كاربران نيز باشد. به همين دليل اين مقاله با روشي توصيفي- تحليلي سعي بر آن دارد به باز تعريف محيط و تعاملات اجتماعي بپردازد، و عوامل كيفي موثر در طراحي كتابخانه‌ها كه باعث حس تعلق‌ و ارتقاء تعاملات اجتماعي افراد با هم مي‌شود را برشمرده و راهي جهت استفاده از اين عوامل در طراحي هاي آتي به طراحان نشان دهد.
كشور :
ايران
لينک به اين مدرک :
بازگشت