آموزش هاي مهارتي و انتقال يافته ها، بنمايه هاي بهره وري و پيشرفت دركشاورزي

پيشنهادهاي كارشناسان به كشاورزان با محوريت توليد محصولات راهبردي بر مبناي باور دست يابي به افزايش توليد با مزيت هاي نسبي و منطقه اي صورت مي پذيرد. همكاري زيربخش هاي تحقيقات، اجرا و ترويج كشاورزي ضمن بهبود مديريت كشتزار؛ بهره وري و افزايش ميانگين عملكرد محصولات كشاورزي را با حفظ پايداري و استمرار كشت در واحدهاي توليدي به همراه دارد. بنابراين كشاورزان جوان، انتظار دارند كه با فراگيري آموزش هاي عالي نظري و عملي به حل مسايل و نارسايي هاي مزارع خود بپردازند. امـّا اگر در عمل از آموزش هاي مهارتي و انتقال يافته ها استفاده نشود، مشكلات آنها برطرف نخواهد شد. امروزه كشاورزان با انگيزه هاي مختلفي فناوري هاي پيشنهادي را به كار مي برند كه تأثير مستقيمي بر عملكرد و كارايي آنها داشته و در موفقيت اجراي طرح ها و توصيه هاي ارايه شده تأثيرگذار مي باشد. البته كاربست فناوري ها ممكن است باعث صرف هزينه و وقت زيادي گردد. بنابراين كشاورزاني كه با هدف و انگيزه ي مشخص تري فعاليت كرده و توصيه هاي كارشناسان را به كار مي برند، بهره وري و پيشرفت بالاتري خواهند داشت. دوره هاي آموزش مهارتي با سطح معلومات، واژگان لغـات، نيازهاي محلي و فرهنگ فراگيران هماهنگ و منطبق مي باشند. اين دوره ها اساساً مسأله محور و تقاضا محور بـوده و اجراي بخش هاي عملي و توجه تخصصي به موضوع آموزش، از مزيت هاي برگزاري دوره هاي مهارت آموزي است.

Experts suggestions to farmers focused for producing strategic products, it is based on the belief in achieving increase of production with relative and regional benefits. Collaboration of researches sub-sections, executive and extension of agriculture, with improving the management of farms improves productivity and increases the average yield of agricultural products by maintaining the sustainability and sustainability of cultivation in production units. Therefore, young farmers, by learning theoretical and practical training are expecting to solve their farms problems and insufficiences. But if in practice the skills training and transfer of findings are not used, their problems will not be resolved. Today, farmers with different motives utilize proposed technologies that have a direct impact on their performance and efficiency and are effective in the success of the implementation of the plans and recommendations provided. Of course, the use of technology may cost and a lot of time. Therefore, farmers who work with more specific goals and motives and apply expert advice will have higher productivity and progress. Vocational training courses are consistent with the level of information, vocabulary, local needs and learner culture. These courses are essentially problem-centered and demand-driven, and the practical and specialized sections on the topic of education, are the benefits of holding skills training courses.