شماره ركورد كنفرانس :
3017
عنوان مقاله :
بررسي رابطه باورهاي انگيزشي و راهبردهاي يادگيري خودتنظيمي با عملكرد تحصيلي دانش آموزان مقطع متوسطه در شهر اهواز
پديدآورندگان :
دهقان سهيلا نويسنده
تعداد صفحه :
10
كليدواژه :
عملكرد تحصيلي , دانش آموزان , باورهاي انگيزشي , راهبردهاي يادگيري خود تنظيمي
عنوان كنفرانس :
اولين همايش ملي يافته هاي علوم شناختي در تعليم و تربيت
زبان مدرك :
فارسی
شماره مدرك كنفرانس :
1845185
سال انتشار :
1390
از صفحه :
1
تا صفحه :
10
سال انتشار :
0
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=23189
