شماره ركورد كنفرانس :
4156
عنوان مقاله :
مقايسه سازگاري، ويژگي هاي شخصيتي و خودپنداره نوجوانان دختر خانواده هاي تك والد با خانواده هاي عادي
عنوان به زبان ديگر :
Comparison of the Adaptability, Personality Traits and Self-concept of Female Adolescents in Single-parent Families with Ordinary Household
پديدآورندگان :
نامي پس ويشه حميده hamidehnami66@gmail.coom • كارشناس ارشد روان شناسي تربيتي پژوهشگر و تحليل گر آماري، خيابان دولت، نبش كوچه جلالي، طبقه فوقاني داروخانه دباغي، كلينيك راستين , مظلومين مهسا mahsa.mazlomin@gmail.com • دانشجوي كارشناسي ارشد روانشناسي شخصيت مشاور و مدرس، خيابان دولت، نبش كوچه جلالي، طبقه فوقاني داروخانه دباغي، كلينيك راستين
كليدواژه :
واژگان كليدي: ويژگي هاي شخصيتي , سازگاري , خودپنداره , خانواده هاي تك والد
عنوان كنفرانس :
اولين كنفرانس بين المللي فرهنگ، آسيب شناسي رواني و تربيت
چكيده فارسي :
اين پژوهش با هدف مقايسه سازگاري، ويژگي هاي شخصيتي و خودپنداره نوجوانان دختر خانواده هاي تك والد با خانواده هاي عادي انجام گرفت.
پژوهش حاضر توصيفي از نوع علي- مقايسه اي است. به اين منظور تعداد 120 نفر از دانش آموزان (60 نفر از خانواده هاي دو والد و 60 نفر از خانواده هاي تك والد) با روش نمونه گيري خوشه اي چندمرحله اي انتخاب شدند. پرسشنامه هاي رگه هاي شخصيتي نئوكاسكا و مك كرا(1992) براي سنجش شخصيت، پرسشنامه سازگاري سينها و سينگ (1380) براي سنجش سازگاري و پرسشنامه خودپنداره ساراسوت (1957) براي سنجش خودپنداره استفاده شد.
نتايج آزمون T مستقل نشان داد تفاوت معني داري بين سازگاري و ويژگي هاي شخصيتي دانش آموزان خانواده هاي تك والد و دو والد وجود ندارد. اما خودپنداره دانش آموزان تك والد به طور معني داري از دانش آموزان دو والد كمتر است.
با توجه به تفاوت خودپنداره در دو گروه، بنظر مي رسد براي رشد خودپنداره دانش آموزان تك والد، مداخلات جبراني تهيه و تنظيم شود.
