مقايسه سيستم خبره فازي با روش‌هاي ارزش‌يابي كلاسيك

در رويكرد مديريتي هوشمند، به عنوان فرآيندي در نظر گرفته مي شودكه داده ها را از درون و بيرون سازمان جمع آوري مي‌كند تا به توليد اطلاعات مربوط به فرآيند تصميم‌گيري بپردازد. در اينجا نقش هوشمندي كسب و كار ايجاد يك محيط اطلاعاتي است كه در آن داده‌هاي عملياتي از سيستم‌هاي پردازش مختلف و منابع بيروني به منظور استخراج دانش تصميماتي كه با پياده‌سازي و ارزيابي اهداف كلان و كوتاه مدت سازمان مرتبط مي‌باشند. روش كار و طراحي سيستم استنتاج فازي به اين صورت است كه ما در ابتدا سيستم استنتاج فازي هوشمندي طراحي مي نماييم. از سيستم استنتاج فازي مي‌توان به عنوان يك مدل پيش‌بيني براي زماني كه داده‌هاي ورودي يا خروجي داراي عدم قطعيت بالايي باشند استفاده نمود، زيرا در چنين شرايطي روش‌هاي كلاسيك نمي‌توانند به خوبي عدم قطعيت‌هاي موجود در داده‌ها را در نظر بگيرند. اين سيستم‌ها زبان طبيعي را توسط كارشناسان به نمادهاي منظمي تبديل مي‌كنند، مجموعه‌هاي فازي استطاعت نمايندگي‌اي از دانش با تعداد كمتري از قوانين را دارند، نگاشت دقيق‌تري را مي‌توان بين ورودي و خروجي اطلاعات در اين سيستم‌ها به دست آورد. اخيرا و نسبت به ديگر روش‌ها استفاده از سيستم‌هاي خبره بسيار افزايش يافته است. اين برنامه‌ها، كامپيوتر هوشمند طراحي شده براي شبيه‌سازي رفتار حل مسئله از يك انسان كه يك متخصص در يك دامنه باريك و با نظم مي‌باشد. در اين مقاله هدف مقايسه طرح پيشنهادي براي توسعه يك سيستم خبره فازي براي كمك به موسسات آموزشي زبان در جهت تعيين سطح تحصيلي براي يك داوطلب زبان آموزي مي‌باشد. با توسعه سيتم‌هاي فازي، نشان داده شده است كه روش استفاده از منطق فازي براي كمك به انتخاب كاراتر از روش‌هاي كلاسيك خواهد بود.