شماره ركورد كنفرانس :
4162
عنوان مقاله :
بهبود سرعت يادگيري در سيستم هاي چندعاملي با استفاده از يادگيري تقويتي
پديدآورندگان :
صالحي مهدي Salehi_m26@yahoo.com دانشجوي كارشناسي ارشد مهندسي نرم افزار، دانشگاه آزاد سپيدان؛
, شكفته مريم Ma.shekofteh@gmail.com گروه كامپيوتر، واحد سروستان، دانشگاه آزاد اسلامي، سروستان، فارس، ايران؛
كليدواژه :
سيستمهاي چندعاملي , يادگيري تقويتي , انتقال دانش , سرعت يادگيري , سلسله مراتب مفاهيم
عنوان كنفرانس :
اولين همايش ملي كامپيوتر، فناوري اطلاعات و كاربردهاي هوش مصنوعي
چكيده فارسي :
سيستم هاي چندعاملي با توجه به مزايا و قابليت هاي زيادي كه در پي دارند اخيرا زمينه ي تحقيقات زيادي قرار گرفته اند. وجود يادگيري در اين سيستم‌ها امري ضروري است، چون اغلب اوقات محيطي كه سيستمهاي چندعاملي در آن كار مي كنند بزرگ، پيچيده، باز و متغير با زمان مي باشد. يادگيري تقويتي به علت اينكه در تعامل با محيط يادگرفته مي شود، يكي از پركاربردترين روش هاي يادگيري در سيستمهاي چندعاملي مي باشد. با پيچيده تر شدن محيط يادگيري، سرعت يادگيري كاهش مي يابد. در اين مقاله با ارائه راهكاري براي انتقال دانش وبا استفاده از مفاهيم كاركردي و سلسله مراتب مفاهيم در اوايل يادگيري، سرعت يادگيري افزايش يافته است. براي بررسي قابليت روش پيشنهادي شبيه سازي بر روي مسئله شكار و شكارچي انجام شده است. نتايج شبيه سازي كارايي ساختار پيشنهادي را بخوبي نشان مي دهند. با ارائه اين راهكار عامل از تجربيات گذشته اش استفاده كرده و با تعميم آن به شرايط مشابه نرخ يادگيري خود را افزايش مي دهد.
