بررسي رابطه بين هوش اخلاقي ومنبع كنترل بادلبستگي شغلي معلمان مقطع متوسطه دوره دوم شهرستان قوچان

هدف پژوهش حاضر بررسي رابطه هوش اخلاقي و منبع كنترل با دلبستگي شغلي معلمان مقطع متوسطه دوره دوم در شهرستان قوچان بود. جامعه آماري اين پژوهش 210 نفر از معلمان مدارس ابتدايي شهرستان قوچان بود كه از طريق جدول گرجسي ومورگان 132 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند و پرسشنامه بين اعضاي جامعه نمونه با روش نمونه‌اي طبقه‌اي توزيع و پس از تكميل جمع آوري و تجزيه و تحليل گرديد. يكي از ابزارهاي جمع‌آوري اطلاعات در پژوهش حاضر پرسشنامه دلبستگي شغلي كانونگو (1982) مي‌باشد. از پرسشنامه هوش اخلاقي لينك و كيل (2005) و همچنين پرسشنامه منبع كنترل راتر (1966)، نيز براي جمع آوري اطلاعات استفاده شد. داده‌هاي خام پرسشنامه با نرم افزار SPSS تجزيه و تحليل شد. بر اساس نتايج آزمون همبستگي (پيرسون)، بين هوش اخلاقي و منبع كنترل با دلبستگي شغلي معلمان در سطح %95 اطمينان (05/ 0 سطح معناداري) رابطه معنادار و مستقيمي وجود دارد.