پيش بيني سبك زندگي اسلامي بر اساس خوش بيني آموخته شده و سلامت رواني دربين دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر خوي

مقدمه و هدف: هدف پژوهش حاضر پيش بيني سبك زندگي اسلامي بر اساس خوش بيني آموخته شده و سلامت رواني در بين دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر خوي درسال تحصيلي 96-95 بود. مواد و روش¬ها: روش تحقيق از نوع توصيفي-همبستگي مي باشد. جامعه آماري كليه دانش آموزان دختر دوم متوسطه دبيرستان هاي شهرستان خوي است كه برابر 3776 نفر مي باشد. حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان 379 نفر تعيين و از طريق روش نمونه گيري خوشه اي انتخاب شدند. براي گردآوري داده ها از سه پرسشنامه 1-پرسش‌نامه خوش‌بيني آموخته شده شيير و همكاران، 2-پرسش‌نامه سلامت رواني گلدبرگ و هيلر و 3- آزمون سبك زندگي اسلامي (ILST) استفاده شد. تجزيه و تحليل داده ها با استفاده از روش رگرسيون گام به گام و به وسيله نرم افزار spss انجام شد. نتايج: يافته ها نشان داد كه هر دو متغير خوش بيني آموخته شده و سلامت رواني قادر به پيش بيني سبك زندگي اسلامي هستند و حدود 40 درصد از واريانس سبك زندگي اسلامي از طريق اين دو متغير پيش بين تبيين شد. نتيجه¬گيري: انجام اقدامات آموزشي در جهت استفاده از سبك زندگي اسلامي مي تواند در خوش بيني آموخته شده و سلامت رواني دانش اموزان موثر باشد.