بررسي مروري رابطه احساس تنهايي و استفاده از اينترنت در دانش آموزان

در سال هاي اخير استفاده از اينترنت در كشور به شدت افزايش يافته است. فن آوري هاي جديد در كنار تاثيرات مثبتي كه بر زندگي بشر دارند مي توانند زمينه ساز ايجاد مشكلاتي بخصوص در جنبه هاي روانشناختي باشند. در اين بين نگراني از اثرات بد اين پديده در حال افزايش است. شناسايي اثرات اين مشكلات نياز به بررسي آنها و تعيين ارتباط بين آنها با ساير متغيرهاي روانشناختي دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسي مروري ، احساس تنهايي و استفاده از اينترنت در دانش آموزان انجام گرفت. روش پژوهش حاضر از نوع مروري و كتابخانه اي مي باشد، بررسي نتايج مقالات و كتاب ها بيانگر اين مي باشد كه بين احساس تنهايي و استفاده از اينترنت رابطه مثبت و معناداري وجود دارد بدين معني كه هر چه زمان استفاده از اينترنت افزايش پيدا كند احساس تنهايي نيز افزايش مي يابد.