بررسي نقش نرم افزار در ميزان خلاقيت دانشجويان معماري

The Role of Software in the Creativity of Architecture Students

امروزه طراحي بوسيله نرم افزار در كنار طراحي با دست در اكثر دانشكده هاي معماري دنيا و همينطور در اغلب دفاتر معماري رواج يافته است، نرم افزار ها مي توانند در كنار روش هاي سنتي مانند طراحي دست آزاد و ماكت سازي مجموعه كامل تري از ابزارهاي مورد نياز براي افزايش و ظهور خلاقيت را در اختيار دانشجويان معماري قرار دهند، در يك دهه اخير نرم افزارهاي زيادي پا به عرصه معماري گذاشته اند كه همگي مي توانند كمك حالي براي دانشجويان باشند نرم افزارهاي معماري معمولا در سه حوزه اصلي عملكرد دارند، به عبارت ديگر نرم افزار ها حداقل در يكي از حوزه هاي ترسيم، ايده پردازي فرمي و يا پرزانته و ارائه نقش ايفا مي كنند اما آموزش تمام اين نرم افزار ها در مدارس معماري تقريبا امري غير ممكن است. هدف از اين پژوهش ارزيابي ميزان تاثير نقش نرم افزار در خلاقيت دانشجويان است. روش تحقيق در اين مقاله مصاحبه با دانشجويان و توزيع پرسشنامه بين گروه نمونه اي 40 نفره از دانشجويان معماري دو دانشكده معماري است؛ علاوه بر اين از طريق مطالعه اسناد كتابخانه اي، مطالعاتي درباره فرايند طراحي صورت گرفت. با بررسي موارد مذكور مي توان گفت شايد بهتر باشد هر فرد حداقل با يك نرم افزار از هر حوزه آشنا باشد تا در مراحل مختلف فرآيند طراحي در كنار استفاده از دست بتواند ابزار ديگري نيز براي نمايش ايده ها و طرح هاي خود داشته باشد. قرار گرفتن نرم افزار در كنار طراحي با دست مي تواند موجب افزايش امكان بروز خلاقيت در ميان دانشجويان باشد.