شبيه سازي شناختي صحنه نبرد

علوم شناختي به عنوان يك علم بين رشته اي ابزارهاي متنوعي براي ارتقاي عملكرد انساني بويژه در صحنه نبرد برخوردار است. براي مطالعه ميزان اثر بخشي ابزارهايي كه علوم شناختي در اختيار ما قرار ميدهد نياز مند يك بررسي و تحليل دقيق هستيم، اين تحليل توسط مدلسازي و شبيه سازي هاي شناختي بدست مي آيد. يك شبيه سازي شناختي را ميتوان متشكل از شبيه سازي فيزيك صحنه نبرد و عامل هاي شناختي دانست. عامل هاي هوشند شناختي كه در حقيقت بازنمايي نيروها و سربازها در صحنه نبرد هستند بايد به نحوي عمل كنند كه شامل پارامترهاي شناختي از جمله تصميم گيري، حافظه و هيجانات مختلف باشد. دريك شبيه سازي شناختي كه به درستي انجام شده نيروهاي نظامي (عامل هاي شناختي) با توجه به فرهنگ، آداب و اخلاقيات بومي خود تصميم ميگيرند و رخداد هاي محيط بر هيجانات آنها (مانند ناراحتي، خوشحالي، رضايت و ترديد و ...) تاثير مي گذارد. اين تاثيرات منجر به تصميم گيري هاي متفاوت در شرايط مختلف مي شود. بدين وسيله ميتوان بصورتي كمي عناوين كيفي را مطالعه كرد. در چنين شبيه سازي هايي كاركردهاي شناختي ذهن انسان، رفتار هاي گروهي (ار منظر علوم اجتماعي)، تكنولوژي هاي بديع و نوظهور و پديده هاي فيزيكي مطالعه ميشوند. از جمله كاربردهاي اين شبيه سازي هاي ميتوان به استخراج ويژگيهاي شناختي و فيزيكي نيروها براي عملياتي مشخص، استخراج سازمان رزم بهينه براي عملياتي مشخص، ارزيابي طرح هاي عملياتي مختلف، بررسي ميزان تاثير تكنولوژي هاي مورد نظر و استخراج قابليت هاي مورد نياز ابزارها و تكنولوژي ها، و بازي جنگ اشاره كرد كه همه از جمله عناصر مهم در بحث فرماندهي و كنترل هستند. در اين مقاله ما به بررسي ابزار ها و تعاريف اين حوزه مي پردازيم. نمونه اي عملي از اين تكنولوژي در ارتش آمريكا انجام شده كه انتشار نيز يافته است