تاثير كوچك سازي بر فرهنگ يادگيري و چابكي سازمان در شركت هاي دانش بنيان

فرهنگ سازماني قوي بر عملكرد كاركنان و بخش هاي مختلف سازمان تاثير مي گذارد. فرهنگ يادگيرنده، سازمان را قادر مي‌سازد تا بهترين بهره برداري را از دانش و تجربيات خود، براي ايجاد و دستيابي به اهداف مطلوب انجام دهد. در سازمان‌هاي دانش بنيان كه به دنبال عملياتي ساختن ايده ها و نوآوري ها مي باشند، چابكي تاثير مستقيمي بر يادگيري سازماني و نوآوري سازمان دارد. ماهيت يادگيري و شيوه اي كه بر اساس آن يادگيري در سازمان رخ مي دهد، به شدت به فرهنگ سازماني و فرهنگ يادگيرنده وابسته است. چابكي ناشي از كوچك سازي، فرهنگ يادگيري سازماني را تقويت مي-كند و مزيتي رقابتي براي سازمان محسوب مي گردد. اگرچه همواره كوچك سازي از جنبه هاي منفي نيز مورد بحث قرار گرفته، اما در اين پژوهش جنبه هاي مثبت و فرهنگ يادگيري ناشي از كوچك سازي به منزله چابكي سازمان و افزايش نوآوري بررسي شده است. نتايج حاصل از اين مطالعه براي درك چگونگي تاثير كوچك سازي بر فرهنگ يادگيري، چابكي سازمان، يادگيري سازماني و افزايش عملكرد كاركنان سازمان هاي دانش بنيان با توجه به كمبود مطالعات در اين زمينه ارزشمند خواهد بود، به طوريكه شركت ها مي توانند براي ايجاد فرهنگي يادگيرنده در راستاي رسيدن سريع تر به چشم انداز سازمان اقدام نمايند. براي اين منظور، از روش مصاحبه با خبرگان و تشكيل گروه كانوني جهت استخراج عوامل تأثيرگذار و روابط حاكم بر مفاهيم تحقيق استفاده شده است. در ادامه از روش پويايي سيستمي جهت تحليل روابط و جريان ميان عناصر مدل تحقيق استفاده گرديده و حل آن در نرم افزار ونسيم صورت گرفته است. يكي از مزاياي پويايي شناسي سيستم ها، پيش بيني آينده با توجه به روند بدست آمده در طول شبيه سازي مي باشد دانستن اثرات كوچك سازي در فرهنگ سازماني، سازمان را براي ايجاد و حفظ يك فرهنگ سازماني مثبت كمك خواهد كرد و سازمان را تحت تاثير قرار خواهد داد.