شناسايي و اولويت بندي مولفه هاي مهم فرهنگ سازماني و بررسي رابطه آن با يادگيري سازماني از ديدگاه مديران و كارشناسان سازمان كتابخانه ها، موزه ها و مركز اسناد آستان قدس رضوي

هدف: شناسايي و اولويت‌بندي مؤلفه‌هاي مهم فرهنگ سازماني و بررسي رابطه ميان آن‌ها و يادگيري سازماني از ديدگاه مديران و كارشناسان سازمان كتابخانه‌ها، موزه‌ها و مركز اسناد آستان قدس رضوي هدف اين پژوهش است. روش: پژوهش حاضر ازنظر تقسيم‌بندي بر مبناي هدف از نوع كاربردي و ازنظر شيوه گردآوري داده‌ها روش تركيبي، پيمايشي و دلفي است. درروش دلفي، ازنظرهاي 27 نفر خبرگان دانشگاهي و مديران و كارشناسان ارشد سازمان استفاده‌ شده است. پس از گردآوري داده‌ها، به‌منظور تجزيه‌وتحليل آماري، از روش‌هاي آمار توصيفي و استنباطي مانند جدول فراواني، آزمون فريدمن با به كار بردن نرم‌افزار آماري SPSS بهره گرفته شد. يافته‌ها: نتايج نشان داد كه عوامل مهم فرهنگ سازماني در سازمان به ترتيب اولويت عبارت‌اند از: برخورداري از فرهنگي كه جستجوي دانش و حل مسئله را ارزش محسوب نمايند؛ برخورداري از سطح بالائي از اعتماددر بين كاركنان به منظور تسهيم دانش؛ تشويق به انجام كارهاي تيمي در بين كاركنان همچنين نتايج به‌دست‌آمده از آزمون معني‌داري ضريب همبستگي پيرسون بيانگر آن بود كه بين مؤلفه‌هاي عوامل مهم اندازه گيري عملكرد و مؤلفه‌هاي يادگيري سازماني (فردي، گروهي، سازماني) همبستگي خطي شديد وجود دارد. اصالت/ارزش: يافته‌هاي اين پژوهش به مديران سازمان كتابخانه‌ها، موزه‌ها و مركز اسناد آستان قدس رضوي در شناسايي مؤلفه‌هاي فرهنگ سازماني به‌منظور پياده‌سازي و به‌كارگيري بهينه آن در سازمان، كمك مي‌كند.