ضرورت ايجاد مراكز آموزش شهروندي با رويكرد تفريحي براي كودكان در كلان شهرها

كودكان امروز نه تنها آينده­سازان فرداي ما كه اكنون خودشان نيز هستند. لزوم تربيت صحيح كودكان بر كسي پوشيده نيست. دوران كودكي زمينه­ساز تعالي شخصيتي، تربيتي، اجتماعي و فرهنگي انسان­هاست و اين مطلب هم در آموزه هاي ديني ما هم در مباني روانشناسي كودك بسيار مورد تاكيد قرار گرفته است. در شهر امروز كودك مجالي و مكاني براي خود نمي­بيند. درحال حاضر نزديك به 18 ميليون نفر از جمعيت 75 ميليوني ايران يعني حدود 24 درصد از جمعيت كل كشور را كودكان و نوجوانان زير 14 سال تشكيل مي­دهند. به عبارت ديگر تقريباً از هر چهار ايراني يكي كودك است. اكنون ما بيش از هر زمان ديگري نيازمند برنامه براي پرورش نيروهايي متفكر، خلاق و كوشا هستيم. هدف اين پژوهش توجيه جايگاه كودك در شهر و نيازهاي جمعي او و درك ضرورت آموزش شهروندي در دوران كودكي (چرايي) است و چگونگي عملكرد مراكز تفريحي آموزشي (چيستي) را بيان مي­كند. هدف ديگر، هموار شدن زمينه براي ايجاد پارك­هاي تفريحي- آموزشي در كلان شهرهاي ايران مي‌باشد، كه با محوريت بازي، آموزشهاي لازم براي ورود به جامعه را به كودكان بياموزد. از آنجايي كه احداث اين­گونه مراكز سابقه‌اي به نسبت طولاني در نقاط مختلف جهان دارد اهداف و مكانيزم اجرايي نمونه‌هايي موفق از ديگر كشورها  بيان و تشريح خواهد شد. روش تحقيق در اين پژوهش توصيفي- تحليلي به شيوه كتابخانه‌اي، اسنادي و مشاهده­اي است.