بررسي وضعيت درك عمومي از علم و فناوري در بين شهروندان مورد مطالعه: شهر اصفهان

با اهمیت یافتن عنصر دانش و اطلاعات در عصر جدید، نیروی انسانی صاحب دانش و اطلاعات از اهمیت بالایی برخوردار خواهد شد و سطح دانش و اطلاعات موجود در میان عامه مردم یك جامعه به عنوان یكی از پیش درآمدها و عناصر اساسی توسعه و پیشرفت آن كشور محسوب می شود.این پژوهش درصدد توصیف وضعیت درك عمومی از علم و فناوری در بین شهروندان اصفهانی و تولید اطلاعات لازم برای ارزیابی شناخت و نگرش عمومی آنها در مورد علم و فناوری است.از لحاظ روش شناختی، در این پژوهش برای گردآوری اطلاعات مورد نیاز، از روش مصاحبه سیستماتیك در قالب پرسشنامه ای با سوالات بسته استفاده شد. جامعه آماری بخش كمی، ، جمعیت 15تا 79ساله ساكن در مناطق 15 گانه شهر اصفهان می باشند كه تعداد 630 نفر با استفاده از روش سهمیهای برای مصاحبه انتخاب شدند. یافته های پژوهش نشان می دهد كه: اكثریت قاطع پاسخگویان علاقه متوسط و یا زیادی به موضوعات علمی دارند. اكثر افراد شناخت كمی نسبت به موضوعات علمی دارند.این یافته ها از یك سو ضعف رسانه ها و برنامه های آموزشی را برای گسترش شناخت مردم از مقولات علم و فناوری نشان می دهد و از سوی دیگر بی علاقگی مردم در كسب اطلاعات درباره اینگونه نهادها و فرایندها را آشكار می سازد. منزلت علمی اكثر دانشها بالا ارزیابی شده است. پاسخگویان از دانش اندكی برخوردارند و این امر از ضعف آموزش عمومی در مورد قضایای اصلی و شناخته شده علمی حكایت می كند.. اكثر پاسخگویان نگرش مثبتی به علم و فن آوری دارند . درك عمومی پاسخگویان از علم و فناوری با توجه به مقیاس های شناختی در حد متوسط به پایین می باشد، ولی با درنظرگرفتن مقیاس های نگرشی این درك افزایش پیدا می كند. د