رابطه هوش معنوي با رفتارشهروندي سازماني كاركنان ورزشكار اداره آموزش و پرورش شهرستان مرودشت

رفتار شهروندي افعال و اقدامات ايثارگرانه و تمايل به از خود گذشتگي كاركنان را به منظور تامين آسايش و رفاه ديگران تبيين ميكند. محيط هاي رقابتي كسب و كار امروزي كاركناني را مي طلبد كه شهروندان خوبي باشند، به شكلي كه كاركنان تمايل به گسترش همياري و كمك به همكاران، كار فرمايان و ارباب رجوع را از خود بروز دهند.بنابراينهدف از پژوهش حاضر تبيين رابطه ي هوش معنوي با رفتار شهروندي سازماني كاركنان ورزشكارآموزش و پرورش شهرستان مرودشت بوده است.روش تحقيق توصيفي از نوع همبستگي و جامعه آماري اين تحقيق شامل كاركنان آموزش و پرورش بالغ بر 120نفر است، طبق جدول مورگان حجم نمونه برابر با 92 نفر به روش نمونه گيري تصادفي طبقه اي انتخاب شدند. جهت جمع آوري اطلاعات از دو پرسشنامه رفتارشهروندي سازماني پودساكف وهمكاران، پرسشنامه هوش معنوي بديع و همكاران استفاده شده است.به منظور استخراج و تحليل اطلاعات از روش آماري ضريب همبستگي و رگرسيون همزمان و گام به گام استفاده شده است.نتايج نشان دادكه بين ابعاد هوش معنوي(تفكر كلي وبعداعتقادي،خودآگاهي وعشق و علاقه)با رفتارشهروندي سازماني رابطه مستقيم و معناداري وجود دارد،خودآگاهي وعشق و علاقه متغيرپيش بيني كننده قوي براي رفتارشهروندي سازماني بوده است.